Didorong ku integrasi téknologi sareng pendidikan anu diwakilan ku "Internét + Pendidikan", Qomoklik mahasiswa, mesin pembelajaran khusus anu beragam sareng éksklusif, henteu ngan ukur ningkatkeun kamampuan basa Inggris barudak, tapi ogé museurkeun kana ngabina kamampuan komunikasi barudak, kamampuan kolaborasi, kreativitas sareng kamampuan kreativitas, pamikiran kritis sareng kamampuan diajar. Supados barudak gaduh seueur élmu sareng pandangan global.
Fitur anu paling dasar sareng penting tina kelas interaktifnyaéta interaksi. Tangtosna, upami anjeun hoyong ngajantenkeun épék kelas langkung héran, éta ogé kedah pikaresepeun. Kalayan bantosan Qomosistem réspon pamiarsa, interaktivitas sareng minat tiasa diintegrasikeun kalayan saé kana kelas. Guru tiasa ngahijikeun poin pangaweruh anu bakal diajarkeun dina palajaran ieu kana kagiatan kelas, anu henteu ngan ukur narik minat barudak, tapi ogé ngabantosan pikeun ngagerakkeun diajarna. positifitas.
Qomo student clickers dikhususkeun pikeun ngajalajah kamampuan anu teu dipikanyaho ku unggal murangkalih sareng muka konci poténsi unggal murid. Gabung ka kelas pikeun ngabantosan ngajar, murid ngajawab patarosan ku hiji leungeun, guru tiasa naroskeun patarosan iraha waé, murid tiasa kalayan gampang ngajawab patarosan ku mencét clicker dina leungeunna, sareng hasil jawaban langsung dibalikkeun deui, sareng statistik jawaban dihasilkeun pikeun nunjukkeun distribusi jawaban murid.
Sanajan dina pangajaran basa Inggris anu tingkat kasusahna leuwih luhur, minat barudak kana diajar teu ngurangan. Ku ngagunakeun Qomo student clicker anu dilengkepan ku setélan adegan, guru tiasa kalayan gampang berinteraksi sareng barudak di kelas, sareng ngadukung sababaraha modeu interaktif sapertos pananya instan, tés di kelas, pilihan acak, jawaban gancang, penilaian kelompok, kelompok gancang, sareng voting. supados metode pangajaran henteu kaku deui. Ngaliwatan kaulinan interaktif anu pikaresepeun, éta tiasa ngabantosan murid ngartos pola tata basa sareng kalimah anu sesah sareng dendeng, supados barudak tiasa ngadangukeun masing-masing kalayan resep sareng konsentrasi.
Nyieun laporan pembelajaran éksklusif sacara real-time teu ngan ukur ngamungkinkeun barudak pikeun ngartos kamajuan pembelajaran sorangan di kelas, tapi ogé silih ajak pikeun mekar. Éta ogé tiasa masihan eupan balik ka kolot iraha waé, supados kolot tiasa ngartos sacara lengkep dinamika pembelajaran barudak sareng nyayogikeun platform kinerja pikeun barudak pikeun ningkatkeun rasa prestasi barudak.
Ngiringan kamajuan inovasi téknologi canggih dina pendidikan, munculna Qomo student clicker teu ngan ukur integrasi téknologi sareng pangajaran, tapi ogé parobahan kualitatif dina modeu pangajaran, laun-laun robah tina metode pangajaran biasa ka metode pangajaran modéren.
Waktos posting: 10-Okt-2022