Tombol Interaktifumumna dianggo pikeun 4 ka 6 patarosan per pangajaran kadua dina awal topik; pikeun naksir pangaweruh indah mahasiswa tambahan, sareng pikeun ngamungkinkeun input siswa pikeun urus topik; Sareng salami topik ogé dina naksir formilatif pikeun nganalisa sareng nginpokeun ka diajar mahasiswa sareng ngumbi ku rupa-rupa rupa strategi.
Proses penilaian cincin Keyis ogé dibuktikeun mangfaat nalika pelajaran salaku alat melek
ngembangkeun basa ilmiah sareng netelakeun daérah kasalahan. NaTombol Sistem Responogé dianggo pikeun réaksi mahasiswa pikeun diajar sorangan, sareng tanggapanana pikeun panggunaanKeyphons.
Keypads henteu dianggo langsung salaku alat pikeun penilaian santai, tibatan sakola
Program penilaian, ngalibatkeun pen sareng tes kertas, ngeusi peranna ieu. Ilaharna, patarosan kipas nyaéta hiji tempat anu kuring terang ti pangalaman aya
Sababaraha kasalahan umum.
Contona patarosan di handap ieu ditaros saatos pelajaran dina hukum Newton Gerak:
Budak lalaki ngan ukur tiasa nyorong kotak beurat dina kacepetan anu stabil meuntas lantai beton datar. Tempo budak lalaki nerapkeun kakuatan sapertos anu dipidangkeun (tingali selapkeun), anu mana
Ieu pernyataan anu leres?
1. Budak ngalamar kakuatan ngan langkung ageung tibatan gesekan anu tindakan dina kotak.
2. Budak anu ngalamar kakuatan anu sami sareng gesekan anu tindakan dina kotak
3. Budak anu nerapkeun kakuatan anu langkung ageung kana kotak ti dinya manglaku ka anjeunna
4. ngawangun budak lalaki berlaku nyaéta cukup ageung pikeun ngagancangkeun kotak di sapanjang lantai.
Hasil polling dibahas dina raraga:
1. Sorot kedah ati-ati nalika maca patarosan pikeun mastikeun yén aranjeunna nyatet sadayana
jéntré penting anu disayogikeun dina patarosan, (Téhnik ujian), sareng
2. Sorpotak hukum newton pikeun nunjukkeun kumaha gampangna tiasa diwaler nalika waktuna dicandak
Diskusi di handap ieu jawaban alternatif anu biasa;
Jawaban 1: mangrupikeun salah sahiji jawaban anu paling sering dipilih nalika henteu disangka ku mahasiswa atanapi dibaca maca. Benerna leres pikeun ngamimitian kotak anu ngalih anu gumantung ti pédang kitu, patarosan jelas nyatakeun yén budak ieu parantos ngadorong kotak dina lantai dina tingkat datar (horéng konstan (horéng konstina,.
Jawaban 2: mangrupikeun jawaban anu leres salaku kaayaan anu didadarkeun ku patarosan anu sampurna nunjukkeun hukum munggaran telepon anjeun, nyaéta pasukan anu kedah saimbang kusabab kotakna nuju ngalancarakeun di lantai rata-rata
kakuatan anu diterapkeun.
Jawaban 3: Teu tiasa leres kusabab Hukum katilu Newton nyebutkeun yén sok aya kakuatan anu sami sareng kakuatan anu diterapkeun
Jawaban 4: Henteu teu aya milik sing diwreparn anu diperhatoskeun ku kotak nganggo kacepetan laju sareng, sapertos kitu, éta henteu ngagancangkeun (robih laju).
Kamampuan langsung ngabahas alesan pikeun kasalahan anu dicatet janten mangpaat pikeun sajumlah murid.
Sakabéh réspon ti ampir sadaya murid anu positip kalayan kanaékan katerangan individu sareng pokus nalika pelajaran. Budak lalaki ngora sigana bener-bener nikmati
Nganggo alas kenop sareng sering hal kahiji nyarios dina kalolobaan di kelas
"Naha urang nganggo Keypads ayeuna?"
Waktu Pasang: APR-21-2022