Kumaha ngawangun kelas pinter sareng clickers murid?

Kelas pinter kudu integrasi téknologi langkung seueur sareng ngajar. Chier pamaén sejahan ter populak dina ruangan kelas ngajak, janten cara anu ngagunakeun téknologi inpormasi pikeun ngawangun "ruangan ruangan kelas Smart" sareng promos-épéktip garinis sareng pangajaran?

Kelas Smart Smart mangrupikeun bentuk kelas anyar anu henteu jelas pikeun téknologi inpormasi anu langkung ageung, tapi interaksi kelas ayeuna anu lolobana salaku aktipitas ngarujuk, sareng kurangna masalah, langkung terbatas. Interaksi anu promosi murid 'dina prosés kanyaho sareng pangaruh kanyaho, dervicially "aktif" sareng "aktip" Balikkeun fénoména ieu, jalma masih ngagaduhan salah paham ngeunaan raga trail.
Murid 'Sora ngajawab patarosanngabantosan murid meunang pangaweruh nalika ngalaman sareng milu dina prosés diajar ngalangkunganclickter interaktifdi kelas, dugi ka ngahontal tingkat kogitif anu langkung luhur. Blou sareng anu sanés dina acara cogéntos kana genep tingkat: terang, dibere, paneralana, nganalisa, sareng ngaevaluasi. Diantara aranjeunna, terang, dipercaya, sareng nerapkeun milik kana tujuan pencerna handap tingkat, sareng nganalisis, sintésis, ngaaliba-game milik tingkat kogennnent tingkat luhur.
Boga murid sacara sosial rupa-rupa tugas diajar kontekstuorkem, sareng nyerep masalah kontéksual, supados mahasiswa anu pinuh tiasa nyambungkeun daya resep di kelas nyata, sareng ngawangun pangaweruh. Naclicker muridHenteu ngan ukur fungsi sapertos anu diperyogikeun deui
Masing-masing pesarat gaduh pangalaman dunya sorangan, sareng para turunan anu béda, sareng para panggejih tiasa ngabentuk hipoteses sareng inferasi ngeunaan masalah anu tangtu, nyaéta ngabentuk pamahaman anu beunghar ti sababaraha sudut pandang. Dina pangajaran nganggo klick pamaén di kelas, pimpinan komunikasi sareng gawean, sareng teras nunjukkeun sareng pandangan jalma anu sanés sareng pandangan jalma sanés sareng pesenan batur sanés.
Dina rasa nyata,Keypads mahasiswahenteu ngan ukur transfer pangaweruh sareng alat interaksi kelas mérak, tapi ogé kanggo nyiptakeun lingkungan pembaharar, alat anu nalungtik, sareng alat anu insentif pikeun pangalaman atanapi alat konstruksi.