Dina kali panganyarna Apple iPad geus jadi lumrah di kelas;nalika dianggo sacara efektif, aranjeunna mangrupikeun alat diajar sareng diajar anu kuat.Aya seueur pidéo anu ngajarkeun urang kumaha ngagunakeun iPad salaku kaméra dokumén atanapi visualisasi dokumén.Salah sahiji cara pikeun ngalakukeun ieu nyaéta ngahijikeun buku, nempatkeun iPad dina luhureun buku sareng hurungkeun kaméra.Leres nyaéta metodeu ieu ngajantenkeun pangajaran sareng tampilan gampang.Pikeun dosen, aranjeunna henteu't kudu meuli hiji kaméra dokumen.Tapi, naha iPad leres tiasa ngagentoskaméra dokuméndi kelas?Jawabanana henteu!
Tapi aya seueur alesan kunaon guru henteu kedah ngagentos akaméra dokuménjeung iPad.Pikeun mintonkeun hiji obyék atawa gambar dina tampilan kelas, guru kudu nyobaan jeung nahan alat bari annotating atawa mindahkeun jeung nunjuk kaluar bagian nu sejen gambar.Guru ngan boga hiji leungeun pikeun demonstrate.Dina stan, nu visualizers teu boga masalah ieu, aranjeunna teu kedah anjeun grab aranjeunna, ngarah ngantep guruna boga mobilitas pinuh sarta leungeun bébas némbongkeun.Sareng pikeun hiji palajaran, sabaraha kali kedah dianggo pikeun nempatkeun iPad dina luhureun buku?
Salah sahiji alesan pangbadagna anu akaméra dokuménleuwih hade tinimbang make hiji iPad nyaeta loba nu boga zum optik.IPad gaduh kaméra anu saé tapi gaduh zum digital hartosna anjeun bakal kaleungitan sababaraha kualitas gambar nalika anjeun ngazum gede. Penting pisan pikeun terangbédana antara Optical jeung Digital Zoom.Sarta eta meunang't jadi gampang pikeun guru toél layar tur saluyukeun sudut pikeun maranéhanana kudu salempang ngeunaan ragrag iPad, katuhu?
iPad bisa mantuan guru ngalakukeun loba di kelas jeung mangpaat dina situasi nu tangtu.Tapi teu bisa ngaganti kaméra dokumen.Contona, QOMOkaméra dokumén nirkabelkalawan fitur tinalightweight, affordable, sarta ultra-portabelbisa jadi leuwih merenah tur kuat.
waktos pos: Mar-24-2023