Dina raraga ngarobah status atikan sareng nyaluyukeun atikan sareng jaman,pangklik soraparantos diinvestasikeun dina lembaga pelatihan sareng sakola negeri. Dina campur tangan téknologi ngajar ieu, sigana kelas ujug-ujug janten rame.
Ti jaman baheula, atikan geus ngutamakeun prinsip-prinsip pangajaran tibatan ngajarkeun élmu pangaweruh jeung kaparigelan. Atikan Konfusius nganut métode ieu, kitu ogé atikan sakola swasta jeung atikan modéren. Tapi kuring teu nyaho iraha, dina kakawasaan "nyokot tés", pangajaran di kelas urang jadi pangajaran pikeun mindahkeun élmu pangaweruh, ngajar pikeun meunangkeun skor anu luhur dina tés. Kelas urang kaleungitan "jiwa" jeung "vitalitas", jeung panon murid mimiti lieur. Sababaraha barudak mimiti bosen diajar jeung mimiti saré di kelas.
Hayu urang tingali naon anu digabung ku kelas pinter kusistem réspon kelassiga kitu?
Suasana kelas anu aktif langkung condong ngajantenkeun murid resep diajar, sahingga ningkatkeun kualitas pangajaran. Saatos nganggomahasiswa clickersDi kelas, guru ngamimitian metode tanya jawab sapertos "sadaya staf ngajawab, ngajawab sacara acak, nyokot jawaban anu leres, sareng milih batur pikeun ngajawab", teras muka daptar kahormatan peringkat kelas, anu tiasa langsung meunteun paripolah kelas siswa. Refresh real-time tina daptar peringkat tiasa ngabantosan ngarangsang daya saing siswa; fungsi pilihan acak ngamungkinkeun unggal siswa diundi sareng ngadorong sakumna kelas pikeun tetep fokus sepanjang waktos.
Skor tés teu kedah janten hiji-hijina kriteria pikeun nangtoskeun kinerja murid. Voice clicker nganggo latar tukang pikeun sacara otomatis ngahasilkeun laporan data évaluasi paripolah murid, anu nyayogikeun dasar pikeun guru pikeun ngaringkes, ningkatkeun kelas, sareng bahkan manajemen sakola. Naha éta tiasa ngabantosan guru gancang ngartos daérah mana anu lemah di kelas? Naon anu kedah dipuji? Rencana perbaikan naon anu kedah dikembangkeun? Sareng anggo data ieu kalayan terampil pikeun nungtun kelas.
"Murid anu saé dipuji." Voice clicker ngamungkinkeun unggal murid gaduh kasempetan pikeun dipuji, ngamungkinkeun harepan sareng kejutan tumbuh lalaunan. Ku cara kieu, pujian henteu ngan ukur "murid anu unggul" kalayan nilai sareng kasohor anu pangsaéna, sareng murid anu nilaina goréng ogé bakal dipuji ku guru sareng babaturan sakelas kusabab titik-titik caang anu sanés.
Panambahan voice clickers dina kelas pinter ngamungkinkeun guru pikeun ngartos yén aranjeunna henteu kedah hilap "niat awal" pendidikan, ngajarkeun cara hirup, cara diajar, ngajelaskeun hikmah siswa, muka cakrawala pikeun siswa, sareng ngarahkeun siswa pikeun diajar sacara kreatif.
Waktos posting: 10-Okt-2022